توجهات في التصحيح اللغوي
من: 05 اغسطس 2022 إلى: 02 نوفمبر 2022 (12 اسبوع)
انتشرت البحوث والمؤلفات في تعداد الأخطاء اللغوية الشائعة، وتعددت مناهجها وتوجهات أصحابها، فكان من الأهمية مناقشة هذه الفكرة، والنظر في توجهات اللغويين ومعاييرهم في التصويب والتخطئة، ومناقشة بعض الألفاظ اللغوية والعبارات الشائعة من الدخيل أو غيره، وتحقيق أقوال اللغويين القدماء والمحدثين فيه.
عن المحاضر
أ. د. محمد بن محمود فجَّال
أستاذ اللغة والنحو بجامعة الملك سعود
- الرياض، السعودية
- حاصل على شهادة دكتوراه في اللغة العربية، عام 2003م.
- 2016 حاصل على درجة الأستاذية في اللغويات العربية، من جامعة الملك سعود، عام.
- 2018 حاصل على شهادة تدريب مدربين باعتماد الرابطة الدولية للتعليم والتدريب المستمر، عام.
- 2018 حاصل على شهادة مدرب معتمد في مركز الحوار الوطني، عام.
- مدرب في المهارات اللغوية ومهارات تطوير الذات من 15 عامًا.
- درَّبت ما يزيد عن 2000 متدرب، من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، والموظفين في جامعة الملك سعود وفي الدوائر الحكومية كالديوان الملكي والصندوق السعودي للتنمية والغ...
منهج المادة
- المسألة الأولى: أصناف الاستعمالات اللغوية وموقفنا منها.
- المسألة الثانية: كتب الأخطاء الشائعة.
- المسألة الثالثة: طريقة عرض الكلمات والعبارات.
- المسألة الرابعة: تحقيق مسائل اختلف القدماء فيها.
- المسألة الخامسة: أساليب دخيلة.
- المسألة السادسة: تحقيق بعض المسائل الشائعة.
- المسألة السابعة: مناقشة بعض الاستعمالات.
مخرجات المادة
- معرفة المعايير التي تحكم توجهَنا نحو صحة الكلمة أو العبارة.
- تحديد موقفُنا من آراء اللغويين في بعض الأحكام والاستعمالات.
- معرفة أفضل الطرق لعرض هذا الجانب النقدي.
- الاطلاع على أهم الأخطاء اللغوية التي شاع استعمالها.
مراجع وقراءات مقترحة
يحسن الاطلاع على بعض المراجع، ومن أهمها:
- كتاب: الصحيح والضعيف في اللغة العربية، للأستاذ الدكتور محمود فجال.
- بعض الفصول من كتاب: القلائد الذهبية في قواعد الألفية، للأستاذ الدكتور محمود فجال.