وصف المادة
تهدف هذه المادة إلى التعريف بميدان تربية الموهوبين، مع التركيز على تطور النظريات المرتبطة بالموهبة والتفوق والإبداع وتطبيقاتها التربوية، وبناء قاعدة معرفية لفهم برامج رعاية الموهوبين وأساليب الكشف عنهم، وتنمية الإبداع والتفكير، والمناهج، وواقع رعاية الموهوبين محليًا وعالميًا، ودور الجهات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني في دعمهم. كما يكتسب المشارك خبرات نظرية وعملية تساعده على فهم الأسس التي تقوم عليها رعاية الموهوبين.
المحاضر
أ.د. عبدالله الجغيمان
أستاذ تربية الموهوبين وتنمية التفكير بجامعة الملك فيصل، وعضو مجلس الشورى، ورئيس الجمعية العالمية لأبحاث تطوير الموهبة والتميز (IRATDE)، وله العديد من المؤلفات والدراسات العلمية في مجال تربية الموهوبين.
المخرجات المتوقعة
- مناقشة الأسس والنظريات الرئيسة المتعلقة برعاية الموهوبين.
- التعرف على أساليب الكشف عن القدرات الذهنية العالية.
- التعرف على خصائص الأطفال والطلبة الموهوبين والمبدعين.
- التعرف على البرامج المقدمة لرعاية الموهوبين.
- مناقشة وجهات النظر المختلفة حول برامج رعاية الموهوبين.
- عرض نتائج الدراسات العلمية المتعلقة بقضايا رعاية الموهوبين.
- وصف دور المعلم والمربي في دعم الطلبة الموهوبين.
متطلبات المادة
لا توجد متطلبات سابقة للالتحاق بهذه المادة.
منهج المادة
- أهمية برامج الموهوبين.
- عرض موجز لتاريخ رعاية الموهوبين.
- تعريف الموهبة والموهوب.
- النظريات الأساسية في تربية الموهوبين.
- النظرة الإسلامية لرعاية الموهوبين.
- أساليب تمييز الموهبة وأنواعها.
- إشكالات برامج رعاية الموهوبين.
- برامج عالمية في تربية الموهوبين.
- تصورات خاطئة حول الطلبة والأطفال الموهوبين.
- اتجاهات المعلمين نحو الطلبة والأطفال الموهوبين.
- سبل التواصل مع الآباء والمجتمع بما يخدم الطلبة والأطفال الموهوبين.
